Calendar: 1868-1869 Page 552

THE SCHOOL Explain and derive where possible σκυτάλη-άκροθίνια καλύβη-διάκονοι-Καιάδας οστρακίζω Ειλωτ -ολκάς Parse έξεδεδιήτητο explaining any peculiarity in the word Retranslate into Greek explaining the chief idiom in each passage Which brought him in fifty talents year ii Such then was the end of the fortunes of Pausanias and Themistocles who were the most illustrious Greeks of their day iii And they stated in the most distinct and emphatic manner that war should not be proclaimed if they would rescind their decree about the Megarians iv But it was both evident previously that the Lacedaemo- nians were plotting against us and now more than ever Explain the following passages ίπικαλοΰιτοί έπεργασίαν Μεγαρεϋσι τη γη τη ιερά και τη αορίστου ii οι παρά τήν έαντον άμελείαν οΐεται 3λάψ iii κινήσαντε των Όλνμπίασιν η Δελφοί χρημάτων ίν ι μεν γάρ ημεν νησιωταί τίνα αν άληπτότεροι ησαν Quote four other forms of conditional sentences 10 Show how widely the principle of euphemism dominates through the idioms of the Greek language 11 Translate μεγιστον tie τη τών χρημάτων σπάνει κωλύσονται οταν σχολή αυτά ποριζόμενοι διαμέλλωσι' τοΰ δέ πολέμου οί καιροί οΰ μενετοί και μην ονδ'ןז έπιτείχισι ουδέ το ναυτικον αντών άξιον φοβηθήναι την μεν γάρ χαλεπον και έν εϊρήνη πάλιν άντίπαλον παρασκενάσασθαι ήπον δή ν πολέμια Te και ονχ ησσον εκείνοι ημών άντεπιτετειχισμένων φρούριον δ' εϊ ποιτ σονται τη μέν γη βλάπτοιεν άν τι μίρο καταδρομαί και αύτομολίαι ον μίντοι ικανόν γε εσται έπιτειχίζειν τ κωλΰειν ημά πλενσαντα ε την εκείνων και ηπερ ίσχνομεν ταί νανσιν άμννεσθαι ϋ "πολλά be και άλλα εχω έ ελπίδα τοΰ περιέσεσθαι ην έθέλητε αρχήν re μή έπικτάσθαι άμα πολεμονντε και κινδύνου αυθαιρέτου μή προστίθεσθαι' μάλλον γάρ πεφόβημαι τά οικεία ημών αμαρτία ή τά τών εναντίων διάνοια άλλ' εκείνα μέν και έν