Calendar: 1851-1852 Page 344

348 THE SCHOOL Translate ότι μεν δη δε"ι βοηθείν ε'ίποι τις άν πάντες εγνώκαμεν και βοηθησομεν το δε όπως τούτο λεγε Μη το'ιννν ω άνδρες Αθηναίοι θανμάσητε άν παράδοξον ε'ίπω τι τοις πολλοϊς Νομυ- θετας καθίσατε Εν δε τούτοις τοις νομυθεταις μή θήσθε νόμυν μηδενα είσ yap ικανοί νμϊν άλλα τους εις τό παρόν βλαπ- τοντας υμάς λύσατε Αενω τους περί των θεωρικών σαφώς ούτωσί κα τους περ τών στρατευομένων ε νιους ών οι μεν τα στρατιωτικά τοις οίκοι μενουσι διανεμουσι θεωρικά οι δε τους άτακτονντας αθώους καθιστάσιν είτα και τους τά δέοντα πυκιν βουλομενους άθυμοτερους ποιούσιν 'Έ πειδάν δε ταύτα λυσητε και την του τά βέλτιστα λέγειν υδον παράσχητε ασφαλή τηνι- καύτα τον γράφοντα α πάντες 'ίστε ότι συμφέρει ζητείτε Πριν δε ταύτα πράξαι μή σκοπείτε τις ειπών τα βέλτιστα ύπερ υμών ύφ' υμών άπολεσθαι βουλήσεται' ού yap εύρήσετε άλλως τε και τούτου μόνου περινίγνεσθαι μέλλοντος παθειν αδίκως τι κακόν τον ταύτ είπόντα και γράψαντα μηδέν δε ωφελήσαι τα πράγ- ματα αλλά και εις το λοιπόν μ ιλλον ετι ή νύν το τά βέλτιστα λέγειν φοβερώτερον ποιήσαι Who were the νομοθεταιΊ How chosen What their functions What were the θεωρικά and what the laws to which Demos- thenes alludes State the difference between θειναι νόμον and θεσθαι νύμον also between νόμος and ψήφισμα Describe the positions of Olynthus Amphipolis Pydna Potidaea Methone Pherae Pagasae Magnesia What rendered Olynthus formidable to Philip What gave occasion to the war Give the dates of its commencement and termination How did Philip become master of Olynthus and how did he treat it What efforts did the Athenians make in consequence of the speeches of Demosthenes Give sketch of the gradual encroachments of Philip W'hat decisive battle put an end to the independence of Greece Give the date Give an outline with dates of the life of Demosthenes State the leading features in the constitution of Athens at different periods